我不是差等生
一个被全校认定为“智障”的初三学生,在新来的代课老师引导下,发现他其实是天才,只是有阅读障碍。
一个被全校认定为“智障”的初三学生,在新来的代课老师引导下,发现他其实是天才,只是有阅读障碍。
初三学生林浩成绩常年垫底,上课睡觉、打架斗殴,被老师和同学称为“傻子”。校长劝他退学,父亲则非打即骂。新来的实习老师方老师是心理学专业,她发现林浩在动手实验和口头表达上极其出色,但文字阅读时会出现字母颠倒现象。她怀疑林浩患有“阅读障碍症”,这是一种生理性疾病,而非智力问题。方老师顶着全校压力,为林浩申请特殊考试方式(读题录音)。林浩第一次考试及格,却被其他家长投诉“作弊”。在全班家长会上,林浩的父亲当着众人面打他,骂他废物。林浩夺门而出,想跳楼。方老师追上天台,拿出林浩自己制作的机器人模型说:“你看,这是你做的,它能飞!你不是差等生,你是被试卷封印的天才!” 林浩痛哭。最终,在方老师帮助下,林浩被一所职业高中破格录取,学习机器人制作。三年后,他获得全国职业技能大赛冠军。
勇敢地触及了“阅读障碍”这一冷门教育话题。没有过度煽情,只是冷静地展示了一个孩子如何被体制贴上标签。方老师的角色像一道光,而主角的挣扎让人心疼。结尾的冠军证书是全片最爽的耳光。
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